嘉兴市积极心理研学课题成果专项展评活动在嘉兴市第四高级中学顺利举行。本次活动由嘉兴市教育局主办，旨在深入推进积极心理学在学校教育中的实践应用，搭建研学成果交流平台，促进学生心理健康与全面发展。来自全市各中小学的心理健康教育骨干教师、课题组负责人及嘉兴四高师生代表齐聚一堂，共同见证了一场温暖而富有力量的心灵探索之旅。
活动在嘉兴四高学生充满朝气的暖场表演中拉开帷幕。市教育局相关负责人在致辞中指出，积极心理研学是新时代心理健康教育的重要方向，强调要“以研促教、以研促学”，让学生在研学实践中发现优势、感知幸福、增强韧性。嘉兴四高作为本次活动的承办方，近年来在积极心理教育领域进行了诸多有益探索，形成了“课程引领、活动浸润、家校协同”的心育模式，为全市提供了鲜活经验。
展评环节，来自各县（市、区）的十余个优秀课题组依次登台，通过成果报告、案例分享、情景剧演绎、研学手册展示等多种形式，呈现了积极心理研学在不同学段的落地路径。有的课题聚焦“感恩日记”对初中生心理韧性的影响，用数据与故事相结合的方式展示学生情绪状态的积极变化；有的课题围绕“优势发现”主题，设计了一系列校园微行动，帮助学生建立自信、改善同伴关系；还有的课题将积极心理与劳动教育、艺术表达相融合，鼓励学生在动手实践和创意表达中体验心流、感受成长。各课题汇报既具学术严谨性，又充满教育温度，赢得了在场评委与观众的阵阵掌声。
活动现场还设置了互动体验区，嘉兴四高心理辅导中心展出了“幸福长廊”“优势树”“解忧杂货铺”等特色心育角落，与会教师纷纷驻足体验。学生们自发组成的“阳光使者”志愿团队向来宾介绍了学校积极心理社团的日常运作，并邀请老师参与“盲行信任”“合力建塔”等团辅游戏，现场气氛轻松热烈，充分体现了“沐光而行、向阳生长”的活动主题。
评审专家组对本次展评活动给予高度评价，认为各课题选题贴近学生真实需求，研究方法规范多元，成果转化扎实有效，体现了嘉兴市积极心理教育的区域推进力度。专家也建议进一步提炼典型经验，加强跨校协作与资源共享，将积极心理研学融入日常教育教学全过程。
据悉，嘉兴市教育局将持续推进积极心理研学共同体建设，依托门户网站和微信公众号等平台，开设“积极心理研学成果专栏”，定期推送优秀案例和微课资源，让更多师生从中受益。作为本次活动承办地，嘉兴四高负责人表示，学校将以此次展评为新起点，继续深化积极心理教育实践，让每一位师生都能在沐光而行的旅程中，收获向阳生长的力量。
